Books published by Special-pædagogisk forlag

IsvinterTorben sætter sig ind i sin bil. Han skal hjem til sit hus i den lille by ved vestkysten. Han har lyttet til vejrudsigten, der melder storm, sne og frost. Og snestorm, det blev der! Bilen kører fast i sneen et sted langt ude på landet. Et sted uden lys og langt fra andre mennesker. Men dér i sneen møder han et andet menneske, og det bliver måske begyndelsen til et nyt .Om LæseværkstedetDer er et stort behov for mange titler til læsesvage unge og voksne; bøger der er relevante, vedkommende og spændende. Er læselysten først skabt, fortsætter interessen og lysten til at fordybe sig i en god bog.Læseværkstedet har et stort udbud af frilæsningsbøger på forskellige niveauer. De fleste af bøgerne er ren fiktion, nogle er inspireret af virkelige begivenheder og andre er bibliografiske.Rødt niveau – lix omkring 7-10Grønt niveau – lix omkring 13Gult niveau – lix omkring 20Blåt niveau – lix omkring 25-30

Mona vil skilles fra Sven. Hun tager ud til sommerhuset, for hun kan ikke holde ud at være i huset længere. Hun får tændt op i det vinterkolde sommerhus, men hun er ikke træt, så hun sætter sig med en kop kaffe og tænker. Hun tænker på deres søn, Jesper. Han er død nu, han blev bare 16 år. Hun tænker på Sven, på deres liv sammen, deres sorg, og hvorfor det hele er gået skævt.Næste aften står der pludselig en ung mand i hendes køkken. Han siger, at han bare er en nabo. Det kan ikke passe. Mona er utryg, for de er helt alene i sommerhusområdet. Han truer Mona med en pistol. Det bliver en lang nat.Du skal være opmærksom på, at e-bøgerne er beregnet til iPads/tablets.Om LæseværkstedetDer er et stort behov for mange titler til læsesvage unge og voksne; bøger der er relevante, vedkommende og spændende. Er læselysten først skabt, fortsætter interessen og lysten til at fordybe sig i en god bog.Læseværkstedet har et stort udbud af frilæsningsbøger på forskellige niveauer. De fleste af bøgerne er ren fiktion, nogle er inspireret af virkelige begivenheder og andre er bibliografiske.Rødt niveau – lix omkring 7-10Grønt niveau – lix omkring 13Gult niveau – lix omkring 20Blåt niveau – lix omkring 25-30

Et spændende kærlighedsdrama om Marie Krøyers liv. Hun levede fra 1867 til 1940 og hun var en af Danmarks smukkeste kvinder.Marie var gift med den berømte maler, P.S Krøyer, men hun elskede en anden mand. Bogen er skrevet i dagbogsform og følger Marie før hun blev gift med P.S. Krøyer, under deres noget turbulente ægteskab og efter skilsmissen. Målgruppe:Unge og voksne tosprogede, læsesvage børn og unge i folkeskolen samt voksne læsesvage.

Ina er ung, lyshåret og måske lidt naiv. Hun er meget forelsket i sin første rigtige kæreste, og ser ikke de små signaler på at noget er galt. Kæresten har en plan, og Ina skal hjælpe ham. Det hele går alvorligt galt, og Ina står alene med en tung hemmelighed.Målgruppe:Unge og voksne tosprogede, læsesvage børn og unge i folkeskolen samt voksne læsesvage.

En aften i januar cykler Camilla hjem på cykel. Der er ikke lys i hendes baglygte. Hun bliver standset af politiet og får en bøde.Det var hendes første møde med politimanden Troels, men det blev ikke det sidste. Troels ringer til hende, han sender sms'er og kommer på besøg, men der er noget underligt over det - det kan da ikke være farligt at date en politimand?

Kaj Munk levede fra 1898 til 1944. Han var en kendt dansk præst og forfatter, og han var frihedskæmper for Danmark under 2. Verdenskrig. Kaj Munk fik sammen med Lise fem børn. Familien betød meget for ham. Men Danmark havde også en stor plads i hans hjerte. Han kæmpede – og døde – for sit land, og mange danskere husker ham for det i dag. Bogen fortæller om Kaj Munks liv i dagbogsform, hvor både Kaj og Lise fortæller.Målgruppe:Unge og voksne tosprogede, læsesvage børn og unge i folkeskolen samt voksne læsesvage.

H.C. Andersen er kendt i hele verden. Hans eventyr er oversat til 144 sprog. Men hvem var han egentlig? Denne bog fortæller om H.C. Andersens liv i dagbogsform. Denne fremstillingsform gør bogen levende og giver en tydelig fornemmelse af, hvem mennesket H.C. Andersen var, og hvad han tænkte og følte. Bogen indeholder afsnit med historiske oplysninger for at sætte de enkelte hændelser ind i en større sammenhæng.Bogen er skrevet i et let tilgængeligt sprog og henvender sig til herboende flygtninge og indvandrere. Bogen kan desuden anvendes i folkeskolen fra 5. klasse som frilæsning eller i forbindelse med et projekt om H C Andersen.

For mange hundrede år siden får en ung pige et æble af en mand. Det er begyndelsen på en lang historie om en gård, en familie og deres æbletræer gennem flere generationer. En historie om had, frygt, misundelse, kærlighed og magi.

Nanna og John flytter fra Sjælland til Jylland, fordi John får nyt arbejde. Nanna må sige farvel til sin familie, til sine venner og sit arbejde. Hun kommer til en anden verden. Der er ikke noget arbejde til hende, der er ikke nogen som vil tale med hende - ikke før hun får kontakt med en gammel mand, som aldrig går udenfor sit hus.

Alting ved Martin er sort, den glade og lyse Martin er helt væk. Han synes at alting er så trist. Før i tiden var han altid glad. Han klarede sig godt i skolen og på gymnasiet, han rejste rundt i et år og fik sin lærereksamen. Han glædede sig til at komme i gang med at undervise, men der var mange ansøgere og få job. Nu er der snart gået 2 år og stadig intet job.Det går heller ikke så godt i forholdet til Sofie. Han har været tæt på at slå hende! Martin tager en beslutning. Nu vil han have et job. Han søger længere og længere væk fra Århus, hvor de bor. Endelig sker der noget godt. Han skal til samtale på en skole i Tønder.

Michail og Vladimir er venner. De arbejder begge på et stålværk. De kommer begge fra Polen. De er somme tider sammen i weekenden, så ser de fodbold i fjernsynet og drikker en øl. Michail sparer sammen, så han kan få sin kone og 5-årige søn til Danmark. De er stadig i Polen, og han savner dem.En smuk forårsdag har Michail ikke lyst til at gå hjem til sit lille værelse. Han går ned til havnen, og sidder på en bænk, hvor han kan se over på stålværket. Han får selskab af en gammel mand, der gerne vil snakke. Det bliver til mange samtaler hen over sommeren. Den gamle fortæller om sine mange år på stålværket, om arbejdsopgaverne, sikkerhedsforholdene, fagforeningen og om stort og småt fra dagligdagen. Michail fortæller om sin familie og livet i Polen, om at være i et nyt land, om arbejdet og det, der rører sig i ham.Der sker meget omkring Michail, hans kone og søn kommer til Danmark. Vladimir vil hjem til sit barnebarn i Polen, og så sker ulykken på stålværket. Den gamle mand er holdt op med at komme ned på bænken, og Michail savner ham. Så bliver det forår igen.Bogen er placeret under den fælles overskrift Arbejde og samfund; en lille temaafdeling, som er velegnet til arbejdsmarkedsrettet dansk. Ud over den gode historie giver seriens romaner ordforråd til det danske arbejdsmarked og tematiserer bl.a. integration, arbejdspladskultur, arbejdsmiljø, fagforeninger og udfordringerne ved at skabe sig et liv i et nyt land. Romanerne er både til individuel læsning som understøttende frilæsning og som en del af en fælles, arbejdsmarkedsrettet undervisning. De tilhørende kommunikative og modultestforberedende opgaver er både individuelle og klassebaserede.

Ranko, Costel og Dan er venner. De mødes hver søndag aften hjemme hos Ranko. De synes det er gode aftener med gode venner. Det er glade aftener. Rankos kone laver god mad til dem, og bagefter drikker de kaffe og hygger sig. De ser TV, spiller kort og snakker. De taler rumænsk. Dan og Costel kommer fra Rumænien. Ranko kommer fra Serbien, men han taler både rumænsk og serbisk. De elsker alle tre fodbold. De mødte hinanden til fodbold, men nu er det kun Ranko, der spiller. De andre to arbejder om eftermiddagen og aftenen.Ranko taler altid om politik. Han deler aviser ud om natten. Hans søn på nitten år hjælper ham. De deler aviser ud på villaveje og på landet. Det er en lang tur. Turen tager 9-10 timer, hvis Ranko kører alene, men det går ud over sønnens skolegang, når han får alt for lidt søvn.Dan er for tyk, han forsøger sig med løbeture, men det bliver ikke rigtigt til noget. Han arbejder på en stor elektronik-fabrik. Han er i pakkeriet på eftermiddags- og aftenholdet. Det er hårdt arbejde, men han er glad for det og synes, han har gode kolleger.Costel har altid travlt eller også er han træt. Han har fået barn for et år siden. Costel arbejder på lageret på en møbelfabrik. Han kører truck på eftermiddags- og aftenholdet. Han er glad for sit job og kollegerne, men hans chef er ikke god. Costel er bange for at blive fyret.De tre venner er ikke altid lige enige med hinanden. Der sker umærkeligt en ændring i søndagsmøderne. Det er ikke længere gode og glade aftener, og venskabet kommer på en prøve.Bogen er placeret under den fælles overskrift Arbejde og samfund; en lille temaafdeling, som er velegnet til arbejdsmarkedsrettet dansk. Ud over den gode historie giver seriens romaner ordforråd til det danske arbejdsmarked og tematiserer bl.a. integration, arbejdspladskultur, arbejdsmiljø, fagforeninger og udfordringerne ved at skabe sig et liv i et nyt land. Romanerne er både til individuel læsning som understøttende frilæsning og som en del af en fælles, arbejdsmarkedsrettet undervisning. De tilhørende kommunikative og modultestforberedende opgaver er både individuelle og klassebaserede.

Ranko, Costel og Dan er venner. De mødes hver søndag aften hjemme hos Ranko. De synes det er gode aftener med gode venner. Det er glade aftener. Rankos kone laver god mad til dem, og bagefter drikker de kaffe og hygger sig. De ser TV, spiller kort og snakker. De taler rumænsk. Dan og Costel kommer fra Rumænien. Ranko kommer fra Serbien, men han taler både rumænsk og serbisk. De elsker alle tre fodbold. De mødte hinanden til fodbold, men nu er det kun Ranko, der spiller. De andre to arbejder om eftermiddagen og aftenen.Ranko taler altid om politik. Han deler aviser ud om natten. Hans søn på nitten år hjælper ham. De deler aviser ud på villaveje og på landet. Det er en lang tur. Turen tager 9-10 timer, hvis Ranko kører alene, men det går ud over sønnens skolegang, når han får alt for lidt søvn.Dan er for tyk, han forsøger sig med løbeture, men det bliver ikke rigtigt til noget. Han arbejder på en stor elektronik-fabrik. Han er i pakkeriet på eftermiddags- og aftenholdet. Det er hårdt arbejde, men han er glad for det og synes, han har gode kolleger.Costel har altid travlt eller også er han træt. Han har fået barn for et år siden. Costel arbejder på lageret på en møbelfabrik. Han kører truck på eftermiddags- og aftenholdet. Han er glad for sit job og kollegerne, men hans chef er ikke god. Costel er bange for at blive fyret.De tre venner er ikke altid lige enige med hinanden. Der sker umærkeligt en ændring i søndagsmøderne. Det er ikke længere gode og glade aftener, og venskabet kommer på en prøve.Bogen er placeret under den fælles overskrift Arbejde og samfund; en lille temaafdeling, som er velegnet til arbejdsmarkedsrettet dansk. Ud over den gode historie giver seriens romaner ordforråd til det danske arbejdsmarked og tematiserer bl.a. integration, arbejdspladskultur, arbejdsmiljø, fagforeninger og udfordringerne ved at skabe sig et liv i et nyt land. Romanerne er både til individuel læsning som understøttende frilæsning og som en del af en fælles, arbejdsmarkedsrettet undervisning. De tilhørende kommunikative og modultestforberedende opgaver er både individuelle og klassebaserede.

Michail og Vladimir er venner. De arbejder begge på et stålværk. De kommer begge fra Polen. De er somme tider sammen i weekenden, så ser de fodbold i fjernsynet og drikker en øl. Michail sparer sammen, så han kan få sin kone og 5-årige søn til Danmark. De er stadig i Polen, og han savner dem.En smuk forårsdag har Michail ikke lyst til at gå hjem til sit lille værelse. Han går ned til havnen, og sidder på en bænk, hvor han kan se over på stålværket. Han får selskab af en gammel mand, der gerne vil snakke. Det bliver til mange samtaler hen over sommeren. Den gamle fortæller om sine mange år på stålværket, om arbejdsopgaverne, sikkerhedsforholdene, fagforeningen og om stort og småt fra dagligdagen. Michail fortæller om sin familie og livet i Polen, om at være i et nyt land, om arbejdet og det, der rører sig i ham.Der sker meget omkring Michail, hans kone og søn kommer til Danmark. Vladimir vil hjem til sit barnebarn i Polen, og så sker ulykken på stålværket. Den gamle mand er holdt op med at komme ned på bænken, og Michail savner ham. Så bliver det forår igen.Bogen er placeret under den fælles overskrift Arbejde og samfund; en lille temaafdeling, som er velegnet til arbejdsmarkedsrettet dansk. Ud over den gode historie giver seriens romaner ordforråd til det danske arbejdsmarked og tematiserer bl.a. integration, arbejdspladskultur, arbejdsmiljø, fagforeninger og udfordringerne ved at skabe sig et liv i et nyt land. Romanerne er både til individuel læsning som understøttende frilæsning og som en del af en fælles, arbejdsmarkedsrettet undervisning. De tilhørende kommunikative og modultestforberedende opgaver er både individuelle og klassebaserede.

Tredie bog i serien om Lone og Jacob. Det starter med Et år i Paris, hvor Jacob vil dygtiggøre sig som kok. I Restaurant Petit følger vi de unge mennesker i Paris – han som kok og hun på sprogskolen. I denne bog åbner Jacob sin egen restaurant. Han er glad, men arbejder meget hårdt. Restauranten har mange gæster, så han har travlt. Lone drømmer om det kommende bryllup og det barn, de skal have. Hvornår skal de få tid til det hele? Den fjerde bog i serien hedder Kok i tv.Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden.Målgruppe:Unge og voksne tosprogede, læsesvage børn og unge i folkeskolen samt voksne læsesvage.

Gyda er enke og bor alene med sin lille hund i en stor villa. Hun mangler en til at passe sin have – og måske savner hun også lidt selskab. Efter mødet med en hjemløs ung mand får Gyda en idé. En god idé eller en rigtig dårlig idé?

Anne er en ældre kvinde. Hun bor alene i en lejlighed med sin hund. Hendes mand er død for 5 år siden. En aften da hun er på vej i seng, ringer det på døren. Uden for står 3 unge mænd. De trænger ind i lejligheden og roder efter værdier. Anne bliver skubbet og slår sit hovede på et skab og falder. Politi og ambulance tilkaldes.

Hver dag kommer Josefine hjem fra skole – ked af det og nogle gange med skrammer og iturevet tøj. Hun har tit hovedpine og ondt i maven. Moderen opdager, at Josefine bliver mobbet, en dreng i klassen slår hende og pigerne driller hende. Forældrene forsøger at stoppe det, men det er ikke så let og ligetil. Der ligger ulykkelige skæbner bag.

Der har været indbrud i Jens´s hus. Alting er rodet, mange ting er ødelagt. Det er et chok for ham. Hvem har gjort det? Og hvorfor? Han får meget at tænke på. Og endnu mere da han får at vide, hvem der har gjort det.

Mark er 23 år. Han ligger på hospitalet. Han er meget syg. Hans ene nyre er opereret ud, og den anden er meget dårlig. En rask nyre kan redde hans liv, men der er endnu ikke fundet en donor. Han tænker over livet og døden, hvad han har oplevet, og hvad han vil miste. I takt med at tiden går, svinder håbet. Mark har et sjældent blod og væv. Derfor er det så svært at finde en nyre, der passer til ham. Han bliver nødt til at overveje, om han vil købe en nyre, som er budt til salg på den anden side af kloden. Det er en svær beslutning.

Mark er 23 år. Han ligger på hospitalet. Han er meget syg. Hans ene nyre er opereret ud, og den anden er meget dårlig. En rask nyre kan redde hans liv, men der er endnu ikke fundet en donor. Han tænker over livet og døden, hvad han har oplevet, og hvad han vil miste. I takt med at tiden går, svinder håbet. Mark har et sjældent blod og væv. Derfor er det så svært at finde en nyre, der passer til ham. Han bliver nødt til at overveje, om han vil købe en nyre, som er budt til salg på den anden side af kloden. Det er en svær beslutning.

Det er nytårsaften. Erik og Lotte holder fest hos naboen. Pludselig får de at vide, at deres hus brænder. De løber hjem så hurtigt, de kan. Deres lille datter, Julie, på 5 år ligger i huset og sover. Kan de nå at redde hende?

Ole bor alene. Han blev skilt for to år siden. Ole er ikke glad. Han er ensom og savner en kæreste. Han sætter en annonce i avisen og håber, han kan finde en dejlig kvinde der. Men kan man finde kærligheden gennem en avis?

Ena og Pablo elsker hinanden. Deres kærlighed har svære kår, for Ena bor i Danmark og Pablo i Spanien. Spørgsmålet er, om Ena skal flytte til Spanien for at leve dér sammen med Pablo.Kan hun flytte fra byen? Hele hendes fortid er her, hvor hun bor. Hvad med fremtiden? Har hun en fremtid i Spanien sammen med Pablo? Det er en meget svær beslutning. Der dukker så mange spørgsmål op.

Anja har altid boet på børnehjem. Da hun får et barn, vil hun gerne i kontakt med sine forældre. Sammen med sin mand og en veninde finder hun frem til sin mor.

Oskar er et almindeligt hus på landet fra 1911. Huset har mange livshistorier at fortælle fra den første, fattige landarbejderfamilie til moderniseringen med det første elektriske lys, computer og elektriske maskiner, da den nuværende familie flytter ind. Historien fortælles af huset. Det ser igennem sine egne vinduer og følger menneskene med alle deres forvirrede og varme følelser.

Alting ved Martin er sort, den glade og lyse Martin er helt væk. Han synes at alting er så trist. Før i tiden var han altid glad. Han klarede sig godt i skolen og på gymnasiet, han rejste rundt i et år og fik sin lærereksamen. Han glædede sig til at komme i gang med at undervise, men der var mange ansøgere og få job. Nu er der snart gået 2 år og stadig intet job.Det går heller ikke så godt i forholdet til Sofie. Han har været tæt på at slå hende! Martin tager en beslutning. Nu vil han have et job. Han søger længere og længere væk fra Århus, hvor de bor.Endelig sker der noget godt. Han skal til samtale på en skole i Tønder. Hvordan vil Sofie reagere, når han fortæller, at de måske skal flytte?

Emil er snart 2 måneder gammel, så det er ved at være tid til barnedåb. Hvad skal han hedde til efternavn? Hvornår og hvor skal de holde barnedåben? De beslutter sig for en lille fest med den nærmeste familie og bedste venner med frokost på restaurant Petit bag efter.Jacob er kok og han ejer Petit. Han har store planer om at gøre den til en gourmet restaurant. Samtidig overvejer han at købe en restaurant mere. Jacob har meget travlt og meget lidt tid til Lone og sønnen Emil.Lone bliver træt bare ved tanken om endnu en restaurant. Hun savner at tale med Jacob om Emil. Hun er med i en mødregruppe, men det er jo ikke helt det samme. Lone sover ikke så godt om natten, og hun synes, at hun er alene om ansvaret, og så savner hun også sit arbejde i frisørsalonen.Jacob får en god idé. Han skal til Paris for at købe vin og få inspiration til menuer. Lone skal med, og Emil skal være hos mormor imens.Bogen er en selvstændig fortsættelse af de 4 bøger om Lone og Jacob: Et år i Paris, Restaurant Petit, Tillykke og Kok i tv.

Bevægelse i den tidlige sprogundervisning ligger i forlængelse af den obligatoriske sprogvurdering i børnehaveklassen.Der er stor forskel på, hvor let børn lærer at læse. Nogle børn kæmper med deres læseudvikling gennem hele deres skoletid. En sprogvurdering i børnehaveklassen giver mulighed for på et tidligt tidspunkt at identificere de børn, der er i risiko for at udvikle læsevanskeligheder.Det centrale ved sprogvurderingsmaterialet i børnehaveklassen bliver derfor, at man ud fra materialet kan identificere børn, som sprogligt er usikre i en sådan grad, at der er behov for en foregribende indsats. Bogen indeholder:• Et teoretisk afsnit om sprogvurdering i børnehaveklassen, centrale prædikationer på senere læsevanskeligheder og forebyggelse af læsevanskeligheder• Refleksioner over undervisningsrammer: tidsrummet, holddannelse, underviseren, undervisningen, den modellerende undervisning og udvælgelse af aktiviteter fra idékataloget• Idékatalog til foregribende undervisning: aktiviteter til sproglig opmærksomhed, øvelser i fonologisk opmærksomhed, øvelser i fonem opmærksomhed1. udgave 2014